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研究方向 

教育经济与管理、高校教育资源配置、学校评估与改进

 

科研成果

一、主要论文及专著

[1] Tian-Tian Zhu, Yue-Jun Zhang, Ke Wang. The allocation of PhD enrolment quotas in China’s research-oriented universities based on equity and efficiency principles. Applied Economics, 2018, 50(37): 3992-4004. (SSCI)

[2] Tian-Tian Zhu, Hua-Rong Peng, Yue-Jun Zhang. The influence of higher education development on economic growth: Evidence from central China. Higher Education Policy, 2018, 31(2): 139-157. (SSCI)

[3] Yue-Jun Zhang*, Yan-Lin Jin, Tian-Tian Zhu*. The health effects of individual characteristics and environmental factors in China: Evidence from the hierarchical linear model. Journal of Cleaner Production, 2018, 194: 554–563. (SCI&SSCI)

[4] Tian-Tian Zhu, Yue-Jun Zhang. An investigation of disaster education in elementary and secondary schools: Evidence from China. Natural Hazards, 2017, 89(3): 1009-1029. (SCI)

[5] 朱恬恬, 胡霞, 彭华荣. “双一流”建设高校的全要素科技创新效率研究. 北京理工大学学报(社科版), 2018, 20(6): 163-169. (CSSCI)

[6] 朱恬恬, 艾洪山. 高校教育服务国家创新驱动发展的策略分析. 中国行政管理, 2016(9): 113-115. (CSSCI)

[7] 朱恬恬. 综合实践活动课程的价值取向研究. 湖南师范大学教育科学学报, 2016, 15(3): 96-102. (CSSCI)

[8] 朱恬恬. 中国经济增长的驱动力研究——基于教育发展结构的视角. 财经理论与实践, 2015, 36(6): 102-107. (CSSCI)

[9] 朱恬恬,等. 中国教育经济复杂系统的协调性研究. 北京理工大学学报(社会科学版), 2015, 17(5): 162-168. (CSSCI)

[10] 朱恬恬. 美国密歇根州学校改进框架研究. 外国教育研究. 2013, 40(1): 83-88. (CSSCI)

[11] 朱恬恬. 综合实践活动中的教师课程权力分析. 中国教育学刊, 2011(12): 44-46. (CSSCI)

[12] 朱恬恬. 芬兰基础教育评估实践及其对我国的启示. 外国教育研究, 2009, 36(11): 22-25. (CSSCI)

[13] 朱恬恬. 香港中小学校自评估工具. 中小学管理, 2011(5): 43-46.

[14] 朱恬恬. 综合实践活动课程价值取向及其管理研究. 长沙: 湖南大学出版社, 2017.

 

二、主持科研项目

[1] 2018-2020年,国家自然科学基金项目“高校教育资源配置效率模型及其应用研究”.

[2] 2018-2020年,湖南省自然科学基金项目“中国高校教育资源配置效率评价及其优化路径选择研究”.

[3] 2016-2018年,教育部人文社科基金项目“高校创新创业教育课程体系建设研究”.

[4] 2016-2018年,湖南省教育科学“十三五”规划课题“高校创新创业教育课程建设策略研究”.

[5] 2015-2016年,湖南省哲学社会科学基金项目“湖南省教育经济复杂系统建模及实证研究”.

[6] 2014-2016年,北京市教育科学“十二五”规划课题“中学综合实践活动课程管理策略研究”.

 

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